由南宁市教育局主办、中国教师研修网承办的“2016年南宁市教师网络研修社区项目管理员及工作坊坊主集中培训”于2016年10月27日至10月28日在南宁市路桥瑞丰大酒店举行。
共有2位市级管理员、6位区县级管理员、10位名师工作坊坊主、16位示范校管理员、40位示范校学科工作坊坊主等74人参加了本次集中培训。
一、认真规划,精心准备
10月26日下午,来自南宁市青秀区、西乡塘区、武鸣区、兴宁区、横县和宾阳县的参训教师陆续报到,中国教师研修网黄铖、邓虔、龚玲、申珉溢热情接待每一位学员。精心准备的资料袋,精心准备的桌签,集中培训管理QQ群,一切的筹备工作为了迎接老师们的到来。
二、开班典礼,研修启程
开班仪式于10月27日上午在南宁市路桥瑞丰大酒店举行。南宁市教师培训中心书记梁学毅、中国教师研修网教学部主任吴迎红、中国教师研修网广西服务中心主任梁瑜出席了此次开班仪式。
仪式由中国教师研修网广西服务中心主任助理黄铖主持,吴迎红主任致欢迎词,她首先代表中国教师研修网向南宁市教师培训中心对研修网的信任和支持表示衷心地感谢,对百忙之中前来参训的各级管理员和坊主表示诚挚地欢迎。然后吴主任从发展历程和近年来在全国项目实施情况等几个方面介绍了中国教师研修网。最后吴主任为参训教师介绍了本次集中培训的课程安排。
南宁市教师培训中心书记梁学毅介绍了南宁市教师网络研修社区建设的基本情况,并对本次培训提出了几点要求:
一是提高认识,明确责任,只有各级管理员和坊主明确自己的工作任务,高质量履行自己的工作职责,才能让培训真正见实效。
二是加强交流,注重沟通,各级管理员、学科工作坊坊主、名师工作坊坊主之间要做到交流、借鉴、共享,为促进南宁市中小幼教师的专业发展贡献更大力量。
三是端正态度,严守纪律,虽然本次集中培训只有短短的两天时间,但是作用和意义很大,因此要求在座的各位老师能够积极参与,多与专家互动交流,有问题及时提问解决;同时严守培训纪律,做到不无故缺勤、迟到和早退。
三、方案解读,明确任务
10月27日,中国教师研修网专家张文清老师从社区建设目标、实施目标与策略和实施过程与要求三个方面为参训教师详细解读项目实施方案。
他指出,本次网络研修社区项目汇聚了南宁市中小学语文、数学、英语学科的名师、学科带头人这些精英教师,目的是建立名师工作坊、示范性学校、示范性学科工作坊。通过研修活动,提升教研员、特级教师、教坛明星、学科带头人、教学骨干的组织和实施网络研修的能力、远程教研的能力、远程培训的能力,发挥示范辐射带动作用。
四、制定计划,理清思路
在详细解读了实施方案之后,张文清老师分步骤详细讲解了如何制定研修计划。强调坊主要在自己原有的研究主题的基础上,确定本工作坊的研修主题,并要从确定目标、实施目标内容、基本方法、主要过程环节、过程监控措施、预设效果等几个方面制定研修计划。
接着张文清老师把参训教师按照市区县级管理者、名师工作坊坊主、示范校管理者和学科工作坊坊主几种角色,分为若干小组,每组选出一位组长,分组进行讨论、制定研修计划。各小组完成研修计划之后一一展示成果,张文清老师对各组的研修计划进行点评。通过分组研讨和专家现场答疑指导,参训教师对如何制定计划有了更加清晰的思路,课堂气氛非常热烈。
五、平台讲解,实践操作
10月28日,中国教师研修网教务编辑邓虔为参训教师分角色讲解平台操作。通过平台讲解,参训教师不但了解了学员、坊主以及各级管理员等各角色的平台操作方法,同时掌握了研修工作的使用技巧。
随后,每位学员利用测试账号登录体验。通过练习,老师们普遍认为平台操作比较简单,便于在网络研修中的学习和工作。
六、发挥卓越性,沟通合作
中国教师研修网吴迎红主任组织了发挥你的卓越性(天性测试)活动。通过该活动,一是让参训教师认识自己,发挥自己天生的卓越性;二是加强与他人的沟通与合作;三是为本次参训教师提供了组建高效团队的思路和方法。
许多管理员及坊主反馈,回校后将通过此方式组建本校或本坊的研修团队。
七、结业仪式,总结提升
在培训的最后,举行了集中培训结业仪式,并为参训教师颁发结业证书。本次管理员及工作坊坊主集中培训取得圆满成功!
集中培训结束时,学员们纷纷感言,在这短短两天的集中学习中,不仅收获了组织管理团队的方法,而且也有幸认识了一大批优秀的教师,大家相互切磋、相互交流、相互学习,不断充实自我,不断提高自我,相信在本项目的研修过程之中,定能领优秀学员、出优秀成果!
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