神奇 | 老师把试卷上的字放大一倍，孩子成绩竟惊天逆转
2023-05-10 14:56:27只是一个简单的动作，
把试卷放大了一倍，
平时成绩只有中下的孩子居然拿了优！
这个老师到底施了什么“神奇魔法”？
想到这个点子的老师叫孙志君，是杭州市保俶塔实验学校申花校区四（11）班的班主任，也是学校心理辅导站的站长。这是她第一次尝试“放大试卷给孩子做”。
考试结束时，孙老师问其中一个男生，这次考试有什么感觉？男生回答：“我都做完了，看得没有以前那么累了。”
考试结果出来了，孙老师心头一喜，那个男孩子的成绩取得了明显的提高：识字部分只扣了3.5分，得了优，与他之前的成绩相差很大。
为什么会有这样的效果呢？
孙老师说，这个男生很聪明，可是平时写作业较慢，错别字较多，“学习很努力，为什么成绩上不去呢？”排除了其他因素，孙老师想，问题会不会出在孩子的视知觉辨析能力上。
什么叫视知觉？
孙老师解释，视知觉跟视力不一样，是眼睛看到的东西，折射到大脑，中枢神经再分析综合做出反应的过程。
视知觉弱的孩子，写字特别慢，错别字特别多。或许他们不是不懂，而是密密麻麻的卷子，他们真得看得不容易。“现在正常的试卷大小，对他们来说却不够大，容易把很多形近字看成是一样的。每次考试，他们会在这方面花费大量的时间，眼睛看久了会累，注意力分散，导致恶性循环。”孙老师说。
像上文提到的这个男生，平时考试基本都来不及完成，这一次全部做完了，也是个进步的体现。“成绩提高，不管有没有试卷放大的因素在里面，只要孩子有进步，以后越来越有信心。”
孙老师把这个结果发到了微信群里，家长们都觉得非常神奇，也为这个有心的老师点赞。
孙老师说，放大试卷在美国、港澳台地区是一种惯例——即使在一些大型的考试中，针对一些特别的孩子，是允许把试卷放大的。
而像这样需要老师特别关注的学生，在学校里也不是个例。
在2015年曾对2万名学生、500多名教师做了一个调查，结果发现30%的孩子存在读写障碍。这些读写障碍的学生不适应常规性的学习，成绩一直不好，自信心也一直处于否定状态，特别需要因材施教。
大掌柜：来呀给我来一张玄武湖那么大的，我要上清华。放大后抄袭的同学可以看的清一点。
祺祺先生：早就有类似发现，小时候学钢琴时，看大开本谱子总让人心情愉悦，但看小开本谱子总是觉得没有耐心。试卷大了，空间也大了，做题心情都会好很多，不会那么拘束。
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来源 | 三峡晚报
编辑整理 | 陈嫱嫱
监制 | 王晓巍
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